11月4日至13日,GIZ選派的兩位專家對晉城職業技術學院機電、化工兩系的教師進行了培訓。
  期間,兩位專家參觀了校內實訓室,到合作企業做了調研,和教師們共同制定了人才培養方案中行動領域的基本框架,確定了第一學期學習領域。機電系還邀請企業培訓師一起就學習情境的設計進行了探討。在探討學習情境的過程中,應兩系教師的要求,兩位專家分別為師生示范了三節實踐課,幫助教師們建立起學習情境的模型。
  十天時間過去,雙元制教學體驗與探討也步入了新階段。在這個過程中,參訓教師們有收獲,也有疑惑,且學且惑,惑中有悟。在與專家的討論互動中,教師們不斷加深對雙元制教學的認識與理解,表示將在隨后的教學中運用所學加以實踐,從中不斷積累經驗,并期待下次面授時有更多的收獲。(供稿:晉城職業技術學院)